Кто может учиться на MIND PRO MASTER CLASS:

MIND PRO MASTER CLASS – это вторая ступень обучения MIND PRO. 

Для обучения в MIND PRO MASTER CLASS мы приглашаем выпускников первой ступени обучения MIND PRO BASIC COURSE. Выпускники ШИИМ и ШКАФ приглашаются для обучения в MASTER CLASS после прохождения собеседования.

Курс MIND PRO MASTER CLASS состоит из теоретических сессий и факультативных игровых сессий в течение учебного года (с сентября по июнь, включительно). 

Команда MIND PRO приглашает учащихся и выпускников MIND PRO MASTER CLASS к участию в открытых и закрытых проектах MIND PRO в качестве стажеров (по предварительной договоренности).

Ниже приведено расписание и тематическая структура курса MIND PRO MASTER CLASS 2020/2021

* МЫ ПЛАНИРУЕМ ПРОВЕДЕНИЕ СЕССИЙ MASTER CLASS ОДНОВРЕМЕННО В ДВУХ ФОРМАТАХ: ОНЛАЙН И ОФЛАЙН

* Мы оставляем за собой право корректировать расписание и программу курса в соответствии с потребностями учебного процесса.

______________________________________________

Александр Шанцер: «С 2010 года действует Школа ключевых фигур бизнеса и с 2018 года Базовый курс обучения управленческой деятельности команды MIND PRO. После завершения курса обучения каждый год многие выпускники задаются вопросом: «И это все? А что дальше?»

Конечно, есть о чем говорить и дальше. Более того, дальше лежит пространство гораздо большее, чем уже освоенное. 

Осенью этого года наша команда начинает курс MIND PRO MASTER CLASS.

Чего от этого курса ожидать?

Освоенный выпускниками прошлых лет курс не дает и не может дать ответа на многие важные и очень сложные вопросы:

• как разработать адекватный организационный проект развития сложной системы? Не просто оргпроект Игры – это частность. Дело не сводится к известной процедуре «исследование – диагностика – оргпроектирование – Игра – сопровождение». Очень часто необходим полноценный системный комплекс процессов и процедур, реализующих стратегический замысел;

• как сформировать команду, способную все это сделать?

• а как сформировать команду, способную всем этим управлять? Ведь это должна быть команда управленцев высшего класса;

• и самое главное и самое сложное – как научить самого себя все это понимать, делать, управлять и управлять управленцами?

Это уже не управление как таковое. Это уже не игротехника.

Это методология. Но методология не только как учение, методология как деятельность. На самом деле, мета-деятельность по отношению к собственно управлению, так же как управление является мета-деятельностью по отношению к деятельности предметной.»

КАЛЕНДАРНОЕ РАСПИСАНИЕ И ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА КУРСА MIND PRO MASTER CLASS 2020/2021

  • 17-20 сентября 2020  

    Рефлексивная игра, Черноморск:

    • ОТКРЫТАЯ рефлексивная игра
    • для участников игры — презентация книги Александра Шанцера «Процессуальное управление»
    • практикум для выпускников BASIC COURSE и MASTER CLASS 2019/2020
    • старт обучения BASIC COURSE и MASTER CLASS 2020/2021
  • 03-04 октября 2020 

    0 сессия, Одесса

    • 03 октября — открытая презентация книги Александра Шанцера «Процессуальное управление» и открытый семинар «Шаг за горизонт» 
    • 04 октября рефлексия игротехнического опыта и пройденного обучения BASIC COURSE и MASTER CLASS 2019/2020

    На семинаре «Шаг за горизонт» мы будем обсуждать:
    — основы мета-управления, в том числе, внешнего управления сложными корпоративными системами, имеющими собственных управленцев;
    — основы стратегического оргпроектирования;
    — подходы к управлению долгосрочными изменениями;
    — стратегии развития корпоративной системы;
    — перспективы обучения в BASIC COURSE и MASTER CLASS 2020/2021.

    Считаем, что заявленные темы будут интересны как для тех, кто планирует обучение или закончил обучение в BASIC COURSE и MASTER CLASS, так и для тех, кто интересуется методологией управленческой деятельности и планирует развивать свои умения в области управления.

  • 31 октября — 01 ноября 2020 

    1 сессия, Одесса

    • управление и мета-управление, предмет мета-управления,
    • нормативный общекорпоративный процесс как целевая онтология мета-управленца.
    • шаг стратегического развития, стратегическое развитие/саморазвитие системы как управляемый процесс, его нормативность;
    • самоуправляемые системы, позиция мета-управленца.
    • проблема управления самоуправляемой системой;
    • контекстуально вложенные реальности, матрешечные системы;
    • мета – управление как управление самоуправляемым процессом;
    • процессуальные кризисы, их типы, точки смены режимов;
    • сложные системы, сложность системы;
    • проблема выбора, точки бифуркации, о точках бифуркации в траектории самодвижения системы, о стабильности и лабильности процессов;
    • ситуация выбора как объект стратегического управления;
    • драматургия и демиургия управляемого процесса.
  • 28-29 ноября 2020 

    2 сессия, Одесса

    • системные мета — процессы.
    • конъюнктура ситуации; актуальная, прогнозная, целевая онтологии; мета  – планшет ситуации;
    • самоопределение – проблема мета-субъекта;
    • командоформирование — формирование мета-субъекта;
    • штаб, штабная Игра, штабная соорганизация;
    • техника формирования и осуществления штабного взаимодействия.
    • связь мета-управленческого воздействия с матрешечными структурами;
    • этапность самоопределения;
    • целевая конъюнктура, мета-проектирование.
    • этапность целеполагания;
    • понятие организационного проекта, оргпроект: ОНТО и ОД – составляющие;
    • Игра как вариант ОД, природа Игры;
    • общий ОД-обзор — игровые комплексы, консорт, агрегативный подход;
    • техника оргпроектирования;
    • место оргпроекта Игры в стратегии развития сложной системы.
    • процессуальные состояния. Мета-триада;
    • командоформирование и оргпроектирование.
  • 19-20 декабря 2020 

    3 сессия, Одесса

    • управленческий уровень чистого мышления;
    • управленческая сущность мыслительной деятельности;
    • проблема самоуправления субъекта, мышление и сознание;
    • мышление как системная деятельность;
    • системные процессы мыслительной деятельности;
    • процессуальные состояния мыслительной деятельности;
    • мышление, понимание, знание;
    • управление мыслительными процессами.
    • программирование мыслительной деятельности.
    • понимание как моделирование.
    • модели и моделирование;
    • классы моделей,
    • субстратные уровни моделей;
    • критерии модельной адекватности;
    • система деятельности как объект моделирования;
    • моделирование и управление.
  • 06-07 февраля 2021  

    4 сессия, Одесса

    • учебный оргпроектный штаб февральской рефлексивной игры
  • 18-21 февраля 2021 

    5 сессия,Черноморск:

    • ОТКРЫТАЯ рефлексивная игра
  • 20-21 марта 2021 

    6 сессия, Одесса

    • рефлексивный анализ февральской Игры;
    • семиотика управленческой деятельности, предметная реальность и знакотканная реальность;
    • прагматика, семантика, синтактика
    • логика текста и логика действий;
    • семиотическая сборка – ситуация управленческого взаимодействия
    • основы прямого и обратного модельного переносов;
    • основы инноватики инновационная деятельность, инновации;
    • обзор актуальной ситуации, цели и задачи управления инновационными процессами;
    • концептуальное моделирование.
    • пониманиекак концептуальное моделирование;
    • концепция и концепт, адекватность концептуальной модели.
  • 10-11 апреля 2021 

    7 сессия, Одесса

    • системодеятельностный подход к творческой деятельности.
    • творчество как системная деятельность;
    • продукты и результатытворческой деятельности;
    • нормативность творческого процесса;
    • проблема управления творческими процессами.
    • системные процессы и процессуальные состояния творческой деятельности;
    • связь творчества с семиотикой;
    • новая идея – семиотическая модель управления творческой деятельностью.
  • 22-25 апреля 2021 

    8 сессия, Одесса

    • ОТКРЫТАЯ рефлексивная игра
    • практикум для выпускников BASIC COURSE и MASTER CLASS
  • 13-16 мая 2021 

    9 сессия, Одесса

    • ОТКРЫТАЯ рефлексивная игра
    • практикум для выпускников BASIC COURSE и MASTER CLASS
  • 19-20 июня 2021 

    10 сессия, Одесса

    • рефлексия игротехнического опыта и пройденного обучения MASTER CLASS 2020/2021
    • специальный семинар «Архитектоника процессуального управления»
    • проектный семинар «Terra Innovatica».

MASTER CLASS

РЕГИСТРАЦИЯ